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Descripción
Este libro muestra cómo poner en práctica las pautas diseñadas por el Consejo Nacional de Docentes de Matemática de Estados Unidos (hito fundamental en la pedagogía de esta disciplina), correspondientes a niños de cinco a nueve años. La propuesta de estas pautas se focaliza en el proceso de aprendizaje, anclándolo en experiencias cotidianas y en múltiples actividades prácticas.
Tactica Del Cambio
Hombre Doliente, El
Aprendizaje Basado En Problemas
Logoterapia Y Analisis Existencial
Homos
Pensando Como Matematicos
Vuelo De La Interpretaci•N, El
Historia Social De La Magia
La trama de la desigualdad educativa 